Read e-book online Adaptive Education: An Inquiry-Based Institution PDF

By Robert VanWynsberghe,Andrew Christopher Herman

ISBN-10: 144263040X

ISBN-13: 9781442630406

The hindrances that hinder the newest academic learn achieving the study room are daunting: few channels to speak the result of academic learn, fewer possibilities for lecturers to take part in study themselves, and little help for honing a systematic method of teaching.

The resolution, in response to Robert VanWynsberghe and Andrew C. Herman, is radical yet uncomplicated: rework the tutorial establishment itself right into a laboratory for non-stop experimentation. encouraged through the pragmatist theories of John Dewey and Roberto Unger, Adaptive Education explains how faculties and universities can include study procedures into their actions, institutionalize a coverage of inquiry and experimentation, and make instructing an evidence-based profession.

An audacious concept to reform the schooling approach from the floor up, Adaptive Education is a roadmap for growing an establishment that empowers academics, mom and dad, and the neighborhood to innovate, adapt, and explore.

Show description

Continue reading "Read e-book online Adaptive Education: An Inquiry-Based Institution PDF"

Download PDF by Nadja Belobrow: Weiterbildung für Berufsrückkehrerinnen (German Edition)

By Nadja Belobrow

ISBN-10: 3640647106

ISBN-13: 9783640647101

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, observe: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Arbeit behandelt allgemein die state of affairs von Frauen auf dem Arbeits- und Weiterbildungsmarkt und speziell die scenario derjenigen, die nach einer section der Erwerbsunterbrechung aus familiären Gründen wieder berufstätig werden wollen, die Berufsrückkehrerinnen.
Zunächst wird ein Blick auf die Entwicklungen der letzten Jahrzehnte geworfen und die aktuelle Lage dargestellt, um anschließend die daraus resultierenden Bedürfnisse und Hemmnisse bei der Wiederaufnahme einer qualifizierten Erwerbsarbeit für Frauen mit betreuungs- oder pflegebedürftigen Angehörigen aufzuzeigen.
Hiernach befasst sich ein Kapitel mit der Weiterbildungsberatung und stellt unterschiedlich konzeptionierte Beratungsansätze vor, die daraufhin beurteilt werden, ob und in welchem Maß sie den spezifischen Anforderungen der Ratsuchenden gerecht werden können.
Schließlich werden verschiedene Maßnahmen der beruflichen Qualifizierung vorgestellt und ebenfalls auf den Nutzen für Berufsrückkehrerinnen hin überprüft. Bereits an dieser Stelle sei darauf hingewiesen, dass der Rahmen dieser Arbeit keine umfassende oder erschöpfende Darstellung der state of affairs erlaubt; allenfalls können neben der allgemeinen Darstellung anhand von ausgewählten Beispielen, die aber nicht unbedingt repräsentativ sein müssen, Tendenzen aufgezeigt werden.

Show description

Continue reading "Download PDF by Nadja Belobrow: Weiterbildung für Berufsrückkehrerinnen (German Edition)"

Download PDF by Hella Ludwig: Theorien und Modelle zur Animation und Animationsdidaktik im

By Hella Ludwig

ISBN-10: 3640385225

ISBN-13: 9783640385225

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, observe: 1, Universität Bielefeld (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Didaktik/Methodik der Erwachsenen- und Weiterbildung, Sprache: Deutsch, summary: Das Thema dieser Arbeit bezieht sich auf Animation und Animationsdidaktik. Animation hat im Alltagsverständnis eine andere Bedeutung als in der Wissenschaft. Im Alltag wird sie häufig nur der Urlaubsanimation zugeordnet, die eine eher damaging Konnotation besitzt. Animation hat aber einen viel größeren Hintergrund. Sie wird in vielen Bereichen verwendet, z.B. Freizeitpädagogik, Soziale Arbeit, Tourismus, Erwachsenenbildung. Zur Eingrenzung des Themas beziehe ich mich auf den pädagogischen Bereich, konkret auf das Gebiet der Erwachsenenbildung und auf den Bereich allgemeinpädagogischer Handlungsformen. Hierbei greife ich zwei verschiedene Theorien bzw. Modelle auf, welche ich im ersten Kapitel vorstellen werde. Ich habe gerade diese beiden Theorien zusammengestellt, um Animation in einem speziellen pädagogischen Gebiet und aus einem eher allgemeinen Blickwinkel betrachten zu können. Die erste Theorie stammt von Horst Siebert, welche hauptsächlich dem Gebiet der Erwachsenen- und Weiterbildung zuzuordnen ist. An dieser Stelle rekurriere ich auf die Aufgabenstellung der Klausur, indem ich das von Siebert schematisierte Profil der Animationsdidaktik erläutere und eine von ihm aufgestellte those darauf beziehe. Um das Thema auszuweiten beziehe ich mich weiterhin auf ein zweites Modell, welches von Hermann Giesecke entwickelt wurde. Hierbei wird Animation als eine von fünf pädagogischen Handlungsformen betrachtet („Animieren“).Weiterhin wird sie hier zu den allgemeinpädagogischen Kompetenzen gezählt. Zur genaueren Umschreibung der Handlungsform „Animieren“ verbinde ich sie mit einer weiteren der fünf Formen, nämlich „Arrangieren“. Diese beiden Formen sind meiner Meinung nach eng miteinander verknüpft.

Im zweiten Kapitel werde ich untersuchen, ob sich die beiden Theorien vergleichen lassen. Anschließend fasse ich im Schlußteil den Argumentationsstrang noch einmal kurz zusammen. Außerdem füge ich eine eigene Stellungnahme bei.

Show description

Continue reading "Download PDF by Hella Ludwig: Theorien und Modelle zur Animation und Animationsdidaktik im"

La Grammaire française Pour les Nuls (French Edition) by Marie-Dominique Poree-Rongier PDF

By Marie-Dominique Poree-Rongier

ISBN-10: 2754023208

ISBN-13: 9782754023207

Encore des mots, toujours des mots, les mêmes mots...

Si nous savons tous lire et écrire, c'est parce que nous l'avons appris à l'école. Pourtant, avant même de savoir faire cela, nous étions capables de nous exprimer ! Nous savions en tout cas parler. Nous nous servions pour ce faire de mots, ou de sons.

Pour apprendre à lire comme à écrire, l'école suggest entre autres matières l'enseignement de los angeles " grammaire ". Nous en avons tous fait l'expérience, plus ou moins heureuse selon les cas.

Science composite, qui englobe à elle toute seule bien des domaines d'étude ? l. a. phonétique, los angeles morphologie, los angeles syntaxe, l. a. linguistique de plus en plus tendance, jusqu'à los angeles stylistique ?, los angeles grammaire est une self-discipline riche, qui gagne à être mieux include! D'où l. a. naissance enthousiasmante de cette Grammaire française pour les Nuls, qui vous donnera le goût de cette belle technology, et avant tout le goût des mots.

Pour ce faire, cet ouvrage se suggest de vous faire découvrir, ou plutôt redécouvrir, les charmes de l. a. grammaire sur un mode agréable et ludique, mais aussi réfléchi.

Au programme : l. a. constitution et le fonctionnement du français, les mots et leur vie au sein de los angeles word, les délices de l. a. langue entre jeux de mots et ponctuation, les grands grammairiens et les grands linguistes, les règles et les exceptions.

Show description

Continue reading "La Grammaire française Pour les Nuls (French Edition) by Marie-Dominique Poree-Rongier PDF"

Download e-book for kindle: Cultura e professionalità educative nella società complessa by Simonetta Ulivieri,Franco Cambi,Paolo Orefice,S. Ulivieri,F.

By Simonetta Ulivieri,Franco Cambi,Paolo Orefice,S. Ulivieri,F. Cambi,P. Orefice

ISBN-10: 8884536952

ISBN-13: 9788884536952

l. a. storia recente della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze si apre all'insegna del cambiamento, coniugando le domande di formazione espresse da una nuova società della conoscenza, nata dai processi mondiali della globalizzazione con los angeles necessità sociale di promuovere l'interculturalità e il dialogo tra le diversità. In questa nuova dimensione del cambiamento l. a. formazione diventa il quadro in keeping with preparare ma anche in keeping with re-inserire, ri-aggiornare percorsi di vita veloci e precari, attraversati dall'insicurezza e dal disincanto. Punto di riferimento scientifico culturale rimane sempre, anche nel nuovo percorso, l. a. coerente adesione alla tradizione laica, storico-pedagogica, teorica, sociale e didattica, rappresentata dai maestri della "Scuola di Firenze". los angeles nuova Facoltà fin dal suo esordio nel 1996 ha scommesso con forza sulla centralità della formazione, sia rispetto alla tradizionale attenzione alla professionalità docente in keeping with l. a. scuola primaria e secondaria, sia in rapporto ai nuovi temi formativi dell'extra-scuola: le professioni educative, los angeles cura pedagogica, l'educazione sociale degli adulti, le tecnologie dell'educazione e dell'istruzione, l. a. dimensione filosofica, sociologica, psicologica e antropologica dell'educazione, l'area estesa del disagio, della marginalità e dei diversi volti della differenza.

CONTRIBUTI DI: Simonetta Ulivieri, Francesco Susi, Giuseppe Trebisacce, Duccio Demetrio, Franco Cambi, Saulo Sirigatti, Fabrizio Desideri, Andrea Spini, Franco Frabboni, Vincenzo Sarracino, Agostino Portera, Margarete Durst, Dario Ragazzini, Cosimo Laneve, Andrea Mannucci, Giovanna Campani, Paolo Orefice, Piero Crispiani, Franco Blezza, Mario Lipoma, Maurizio Sibilio, Aureliana Alberici, Paolo Federighi, Carlo Catarsi, Isabella Loiodice, Giuditta Alessandrini, Carmen Betti, Giacomo Cives, Enzo Catarsi, Roberto Albarea, Alessandro Mariani, Sandra Gavazzi, Aldo Becciolini, Monica Ferrari, Maria Ranieri, Massimo Baldacci, Mauro Ceruti, Giovanna Ceccatelli Gurrieri, Mario Longo, Pietro Causarano, Vanna Boffo, Emiliano Macinai, Orsola Rignani, Clara Silva.

Show description

Continue reading "Download e-book for kindle: Cultura e professionalità educative nella società complessa by Simonetta Ulivieri,Franco Cambi,Paolo Orefice,S. Ulivieri,F."

Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener by Helmar Hanak,Nico Sturm PDF

By Helmar Hanak,Nico Sturm

ISBN-10: 3658088737

ISBN-13: 9783658088736

Die Autoren führen in die Thematik von Anerkennung und Anrechnung sowohl von hochschulisch als auch von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen ein und geben eine Hilfestellung bei der Entscheidung für das jeweils passende Anerkennungs- und Anrechnungsmodell. Sie zeigen vielfältige Möglichkeiten auf, die Hochschulen bei der Konzipierung von Weiterbildungsmastern im Kontext von Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen haben. Dadurch ergibt sich eine hohe Varianz und Flexibilität bei der zielgruppenspezifischen Programmgestaltung, insbesondere im Hinblick auf die Entwicklung von Masterprogrammen im Rahmen der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Show description

Continue reading "Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener by Helmar Hanak,Nico Sturm PDF"

Bildungshaus 2.0: Die Veränderung der Bildungskultur in - download pdf or read online

By Gaby Filzmoser,ARGE Bildungshäuser Österreich

ISBN-10: 3732241432

ISBN-13: 9783732241439

Digitale Medien verändern unsere Verhaltensweisen, unsere Haltungen, unser Denken und unser Lernen. Bildungseinrichtungen sind gefordert sich diesen Veränderungen anzupassen.
Wie sich der Einsatz digitaler Medien in Bezug auf die Erwachsenenbildung und die Bildungskultur zeigt, stellt Gaby Filzmoser in diesem Buch in fünf Veränderungsthesen dar.
Ein Ziel dieses Buches ist es, festzustellen wie sich diese Veränderungen auf die Bildungshäuser auswirken und wie sie darauf reagieren können. Es werden Chancen und Hindernisse aufgezeigt, die für das Bildungsmanagement wesentlich sind.
Bildungsverantwortliche in Bildungshäusern, als auch in anderen Bildungseinrichtungen der Erwachsenenbildung, erhalten einen Überblick über Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in ihre Praxis.

Show description

Continue reading "Bildungshaus 2.0: Die Veränderung der Bildungskultur in - download pdf or read online"

Download e-book for iPad: Berufliche Weiterbildung älterer Arbeitnehmer: Gestaltung by Nadin Sellach

By Nadin Sellach

ISBN-10: 3958201075

ISBN-13: 9783958201071

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, notice: 1,0, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Abschlussarbeit, Sprache: Deutsch, summary: „Ich lerne vom Leben. Ich lerne solange ich lebe. So lerne ich noch heute.“ Otto von Bismarck (1815-1898), Gründer des Deutschen Reiches und dessen erster Kanzler

Schon Bismarck erkannte den Wert des lebenslangen Lernens im 19. Jahrhundert. Dieser Wert scheint für die deutsche Gesellschaft gegenwärtig aktueller denn je. Der demografische Wandel in der Bundesrepublik Deutschland stellt Wirtschaft, Politik und Bildung in den kommenden Jahrzehnten vor bedeutsame Herausforderungen. Bedingt durch die Abnahme der Bevölkerung - infolge einer konstant niedrigen Fertilitätsrate - und der zunehmenden Alterung der Menschen - durch insgesamt verbesserte Lebensbedingungen (vgl. BMI, 2011, S. 21) - wird das Erwerbspersonenpotenzial ab dem Jahre 2020 deutlich schrumpfen und altern (vgl. Statistisches Bundesamt, 2009, S. 17). Entscheidend zur Sicherung des Wirtschaftsstandortes Deutschland wird es sein, das „vorhandene Arbeitskräftepotenzial optimum zu nutzen“ (vgl. BMI, 2011, S. 106). Daher rücken Themen wie ältere Arbeitnehmer1(AN) und die Sicherung ihrer Beschäftigungsfähigkeit (vgl. Anger, Erdmann, Plünnecke & Stettes 2012, S. 26) oder aktives Altern (vgl. EWSA, 2012) zunehmend in den Mittelpunkt. Im Zuge dessen wird auf die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens bzw. der Weiterbildungsbeteiligung älterer Arbeitnehmer verwiesen (vgl. Zwick, 2012, S. 15; BMFSFJ, 2010, S. eighty one; Zimmermann, Schapfel-Kaiser & Schute, 2008, S. 2). Doch während in der Bildungspolitik und -wissenschaft ein Konsens über die Signifikanz der Weiterbildung älterer AN herrscht, scheint dieses Bewusstsein in der Bildungspraxis noch nicht hinreichend präsent zu sein. Dies zeigt sich an einer sinkenden Weiterbildungsbeteiligung mit zunehmendem modify (vgl. Bilger, Gnahs, Hartmann & Kuper, 2012, S. eighty two f.). Ebenso äußern Personal-verantwortliche in Betrieben Zweifel an der Lernfähigkeit älterer Beschäftigter (vgl. Stamov Roßnagel, 2011, S. 57). Trotz der schon länger existierenden wissenschaftlichen Widerlegung der abnehmenden Lernfähigkeit älterer AN, beginnen Weiterbildungsinstitutionen erst sukzessive damit, sich mit dem Weiterbildungsverhalten älterer Menschen auseinanderzusetzen (vgl. Tippelt, Schmidt, Schnurr, Sinner & Theisen, 2009, S. 7). Die vorliegende Bachelorarbeit betrachtet daher die Gruppe der älteren Arbeitnehmer und ihre Lernbedingungen. Forschungsleitend soll dabei anhand einer theoriegeleiteten Untersuchung ...

Show description

Continue reading "Download e-book for iPad: Berufliche Weiterbildung älterer Arbeitnehmer: Gestaltung by Nadin Sellach"

Anna Elena Stempel's Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung: Der Einsatz von PDF

By Anna Elena Stempel

ISBN-10: 3842856776

ISBN-13: 9783842856776

Die Beziehung zwischen Menschen und Pferden ist ebenso alt wie vielfältig. Bereits vor 4000 bis 5000 Jahren begannen wir Menschen diese Tiere zu domestizieren. Seither begleiten sie uns in den unterschiedlichsten Bereichen. Sie halfen beim Ackerbau, ermöglichten es, schnell weite Strecken zurückzulegen und förderten dadurch die Ausbreitung ganzer Völker. Vom Pferderücken aus wurden Eroberungen unternommen und Kriege geführt.
Erst in neuerer Zeit wandelte sich der Einsatz der Pferde. Zunächst setzte sich das Reiten als Freizeitbeschäftigung durch, dann wurde der Wert der Pferde für therapeutisches Arbeiten entdeckt. Seit etwas mehr als zehn Jahren tauchen die Pferde nun auch in der Schulung von Managern, im training von Führungskräften oder ganz allgemein bei der Förderung persönlicher Entwicklung auf.
Viele 'Pferdemenschen' ahnen oder wissen schon lange, dass der bewusste Umgang mit Pferden die eigene Persönlichkeit schulen kann. Früher wurden die Führungsfähigkeiten vieler Herrscher und Feldherren mit Hilfe von Pferden trainiert und entwickelt. Aber nicht nur Feldherren und Führungskräfte profitieren vom Umgang mit Pferden. Auch für Alltagssituationen oder die Bewältigung (privater oder beruflicher) Entwicklungsschritte können wir Menschen viel von diesen Tieren lernen.
Pferde spiegeln aufgrund ihrer natürlichen Eigenschaften das Verhalten ihres Gegenübers wider. Sie nehmen Gefühle und Verhalten stark wahr und reagieren dementsprechend. Auf der foundation dieser direkten und echten Reaktion können das Verhalten und die (unbewussten) Einstellungen eines Menschen wertfrei angeschaut werden. Dabei lassen sich auf unterschiedlichsten Ebenen Entwicklungen anregen.
Mittlerweile gibt es eine große Anzahl an Trainern und Coaches, die sich auf persönlichkeitsbildende Arbeit mit Pferden spezialisiert haben. Sie sprechen die verschiedensten Zielgruppen an. Dieses Buch widmet sich zum einen der Darstellung grundlegender theoretischer Annahmen zum Thema Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung. Zum anderen werden AnbieterInnen im Bezug auf ihre Arbeitsweisen untersucht, um einen Überblick über die Unterschiedlichkeit aktueller Angebote zu liefern.Anna Elena Stempel wurde 1986 in Freiburg im Breisgau geboren. Bereits früh entdeckte sie ihre Leidenschaft für Pferde, die sich schnell zu einer Berufung entwickelte.
Neben einem Studium der Tierpsychologie und einer Ausbildung zur Übungsleiterin im Reiten, studierte die Autorin Diplompädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 2010 schloss sie dieses Studium mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Gruppenpädagogik erfolgreich ab.
Parallel zu ihrem Studium gründete sie 2006 die AS-Pferdeschule. Seither arbeitet sie als freie Reitlehrerin und bietet selbst Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung für die verschiedensten Zielgruppen an.Im Rahmen dieser Arbeit lag ihr von Anfang an eine theoretisch fundierte Herangehensweise am Herzen, used to be sich auch in der von ihr durchgeführten Untersuchung zeigt.

Show description

Continue reading "Anna Elena Stempel's Pferdegestützte Persönlichkeitsbildung: Der Einsatz von PDF"

Die Systematik von Berufsbildungsnetzwerken (German Edition) by Björn Thiele PDF

By Björn Thiele

ISBN-10: 3640684540

ISBN-13: 9783640684540

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, be aware: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Berufspädagogik), Sprache: Deutsch, summary: Die Beispiele zeigen welche Potenziale Netzwerke und im speziellen Bildungsnetzwerke haben. Nicht nur neighborhood und nationwide ist es für Unternehmen und Bildungseinrichtungen, aber auch für den/die kleinen/e Mann oder Frau wichtig sich in Netzwerke zu integrieren, vor allem durch die Globalisierung overseas präsent und im Besonderen aktuell zu sein. Herr Prof. Dr. Phil. Dehnbostel beschreibt die Zukunft der Lernorte wie folgt:
„Die Zukunft des Lernens in der Berufsbildung ist ein Lernen in vernetzten Lernorten, in denen virtuelle Lernorte zudem eine maßgebliche Rolle spielen werden.“
Netzwerke als Lernorte sind somit aus dem Sprachgebrauch, der Bildungslandschaft, Wirtschaft und allen anderen Wissenschaften nicht mehr wegzudenken. Die Reserven liegen insbesondere in der vielfältigen Gestaltung und Kombination der Netzwerke. Desweiteren sorgt die voranschreitende Technisierung dafür, dass jeder Mensch unabhängig von seinem Momentanen Standort. netzwerkfähig sein soll. Das heißt, Internetzugang weltweit, Telekommunikationstechnik mit Videokonferenzen, um nur zwei Potenziale zu nennen. (Dehnbostel, 2009)
Die Arbeit soll einen groben Überblick über die Systematik von Bildungsnetzwerken vermitteln. Im Einzelnen werden zwei Beispiele, ANUBA und die DGFP e.V. näher beschrieben, um die Aktualität und Dynamik von Netzwerken und im Falle dieser Arbeit, Bildungsnetzwerke zu erklären. Der Leser soll mit ihrer Hilfe, Interesse und Neugierde geweckt werden, um die Thematik eventuell weiter zu vertiefen.
„Als Fazit bleibt zu ziehen, dass Netzwerke als moderne Lernortsysteme in der beruflichen Bildung nicht einseitig auf organisatorische und strukturelle Gesichtspunkte zu beziehen sind, sondern mindestens ebenso stark auf didaktisch-methodische, curriculare und bildungstheoretische Zielsetzungen.“ (Dehnbostel, 2002)

Show description

Continue reading "Die Systematik von Berufsbildungsnetzwerken (German Edition) by Björn Thiele PDF"